¿La pereza es algo real?

Un psicólogo social dice que, si crees que alguien es perezosa, no estás viendo el verdadero problema. 

Si estás luchando por escribir un guión, terminar un trabajo de fin de curso o elaborar un plan de negocios, podrías golpearte la cabeza contra la pared y llamarte perezoso. Pero buenas noticias: Erika Price, profesora de la Universidad Loyola, cree que estás equivocado. De hecho, ella piensa que la pereza es un mito.

"En los últimos seis años, he visto a estudiantes de todas las edades postergar papeles, omitir días de presentación, faltar a las tareas y dejar que las fechas de vencimiento pasen volando", escribió Price en un ensayo que recientemente ha estado avanzando. "No creo que la pereza fuera alguna vez la culpa. De todos modos, de hecho, no creo que exista la pereza".

Esta es la idea: cuando las personas posponen las fiestas de planificación o resuelven los conjuntos de problemas, no es que simplemente no les importe. Todo lo contrario: están postergando porque les importa tanto.

"Espero despertar a mis compañeros educadores, de todos los niveles, al hecho de que si un estudiante tiene dificultades, probablemente no lo elija", dijo Price. "Probablemente quieran hacerlo bien. Probablemente lo intenten".

Podrían estar luchando contra la ansiedad porque irónicamente se preocupan tanto por su proyecto que están aterrados de que no sea lo suficientemente bueno.

"Si la ansiedad es la principal barrera, el procrastinator en realidad necesita alejarse del documento de la computadora / libro / palabra y participar en una actividad relajante", dijo Price.

O no podían estar seguros de cómo comenzar. A veces, los grandes proyectos se sienten imposiblemente abrumadores. Mucha gente necesita calendarios y listas de tareas pendientes para mantenerse en el buen camino.

Pero estas son solo algunas de las posibilidades comunes. Mucha gente lidia con otros problemas. Una estudiante que llega constantemente a clase puede tener TOC y necesita asegurarse de que sus puertas estén bloqueadas 10 veces. Alguien más podría estar perdiendo su trabajo.

Price encontró que problemas como estos no significan que una persona no puede tener éxito. Solo quieren decir que las personas a cargo de evaluar a las personas necesitan comprender sus limitaciones y trabajar con ellas. Un jefe que lidia con un empleado privado de sueño puede dejar que dicho empleado cambie su horario de trabajo. Un profesor cuyo alumno trabaje dos trabajos puede dejar que tome un examen tarde.

Esta forma de pensar puede ser difícil para las figuras de autoridad.

"Como la mayoría de los profesores son personas que triunfaron académicamente con facilidad, tienen problemas para tomar la perspectiva de alguien con problemas de funcionamiento ejecutivo, sobrecargas sensoriales, depresión, historial de autolesiones, adicciones o trastornos alimentarios", escribió Price. También es difícil para las personas sin discapacidad imaginar lo que es tenerlos, o que las personas que crecieron ricas se imaginen cómo es luchar para pagar el alquiler.

No es que todos los profesores y empleadores necesiten leer las mentes (aunque eso sería increíble / espeluznante). Price sostiene que, si un profesor ve que un alumno tiene un desempeño deficiente y no puede entender por qué, siempre hay una razón. El profesor solo necesita buscarlo, en lugar de asumir la pereza.

"Si el comportamiento de una persona no tiene sentido para usted, es porque le falta una parte de su contexto", agregó Price. "Es así de simple."